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小二班 音乐游戏《小老鼠》
编辑日期:2020-12-25 15:30:28  作者:    阅读次数:

        幼儿海绵印章画活动不仅仅是美术教育中的重要组成部分,更是美感教育,情感教育、创造教育与个性教育的整合体。

        小班幼儿处于具体想象思维阶段,语言和动作都飞速发展,运用可视化的十六字格来让幼儿直观的感知节奏的变化,符合他们的认知特点。小二班的音乐游戏活动《小老鼠》孩子在欢快的节奏中感受儿歌节奏的韵律美。游戏从原地拍手朗诵儿歌到进行拍手朗诵儿歌,再到用肢体动作来感知节奏的变化,最后过渡到手眼协调地按节奏指认朗读,最大限度地调动了他们的积极性,让他们再开心的游戏中体会到了儿歌的节奏和韵律之美,提高语言表达能力和倾听能力。




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